理性思考：利津游戏精神的回归

摘要

利津游戏突破了传统的学教育模式，打破了将儿童禁锢在教室课堂中的传统教育教学，而是将儿童解放，将游戏与快乐还给儿童。对游戏领域，如游戏环境、材料、类型、游戏主体、教师角色、理念等进行了重大革新。他们以“办低成本高质量学前教育”为办园理念，致力于打造一个玩味十足的幼儿园，绽放儿童游戏生命的光彩，尤其是具有本土化特色的“民间传统游戏”以及“户外野趣游戏”吸引了学前教育领域的许多专家和幼教工作者前去观摩与探索。因此，利津游戏一定有其独特之处，同时我们应该深入探索利津游戏教育模式并理性看待利津游戏。