思维导图提高乐团学生演奏能力的研究

商 　虹
荔湾区青少年宫

摘要

在多年器乐教学中发现两个问题：效果和效率不佳。效率不佳指学生的学习效率较低，不够熟练，很多乐
曲的重难点技术问题并没有解决；效果不佳，往往只是演奏音符，在音乐表现力方面欠缺，其中很重要的原因是对
乐曲全貌不够了解，知识记忆无序化、碎片化。为了解决这些问题，本论文希望通过利用思维导图，来帮助学生有
效记录，帮乐曲相关知识信息、提升乐曲演奏熟练度、表现力、达到演奏能力的整体改善。

关键词

思维导图；乐团学生；演奏能力

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