高职院校线上教学质量管理体制研究
摘要
线上教学已成为当前及未来一定时期内的主要授课模式,其质量好坏直接关乎人才培养及输出质量。对于
高职院校来讲,不仅要传授理论知识,更要培养过硬的实操技能,如何保证线上教学标准不降、质量不减即成了每
一位职教工作者思考和探索的问题。通过分析线上教学对人才培养质量影响,就线上教学质量管理体制改革进行了
探索性思考,旨在助力后疫情时期高职院校线上教学质量管理,为高素质技术技能人才输出奠定基础。
高职院校来讲,不仅要传授理论知识,更要培养过硬的实操技能,如何保证线上教学标准不降、质量不减即成了每
一位职教工作者思考和探索的问题。通过分析线上教学对人才培养质量影响,就线上教学质量管理体制改革进行了
探索性思考,旨在助力后疫情时期高职院校线上教学质量管理,为高素质技术技能人才输出奠定基础。
关键词
高职院校;线上教学;质量管理;机制改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-09-108202
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