教学做合一思想在计算机教学中的实践与反思
摘要
培养技术技能型人才是职业教育的主要目标,其中,动手实践能力是教育培养的重点。在常规的教学活动
中,要注重培养学生的实践操作能力。《软件测试技术》作为高职软件技术专业的必修课程,主要目标是要求学生在
掌握软件测试的基本概念、理论的基础上重点掌握测试的技术和方法,并应用到实践,最终能够承担软件测试的工
作任务。因此,《软件测试技术》课程的教学需要用“做”来指导课程中的“教”和“学”。
中,要注重培养学生的实践操作能力。《软件测试技术》作为高职软件技术专业的必修课程,主要目标是要求学生在
掌握软件测试的基本概念、理论的基础上重点掌握测试的技术和方法,并应用到实践,最终能够承担软件测试的工
作任务。因此,《软件测试技术》课程的教学需要用“做”来指导课程中的“教”和“学”。
关键词
《软件测试技术》;教学做合一;课程教学;实践和反思
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-09-108230
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