X证书标准有机融入高职《旅游英语》课程案例研究

贾 慧君
襄阳职业技术学院

摘要

“1+X”证书制度试点工作启动以来，教育部先后公布了四批 447个职业技能等级证书作为试点，“1+X”证
书试点工作的开启，丰富了证书类型，拓展了专业技能的领域，学生能结合自身条件进行多元化选择。本研究聚焦
高职《旅游英语》这门课程，按照“1+X”证书制度的要求，探究如何对标产业链相关的职业技能等级证书的标准，
对课程的教学内容、教法、教学资源库、实践教学等的改革及创新。

关键词

“1+X”证书制度；旅游英语；实践教学

参考

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