应用语言学理论基础下的大学英语教学改革思考
摘要
应用语言学,是各个语言领域中最实际的学科,它是在理论语言研究的基础上,以实际结果为导向的一门
综合性语言。因此,英语学科也与应用语言学科息息相关,密不可分。应用语言学科作为英语学科的“垫脚石”,在
英语学科发展的历史长河中,对其快速进步起着推波助澜的巨大作用,并不断改进和优化英语教学过程,尤其是针
对大学英语教学来说,应用语言学科提供了大学英语学科教学的基本方向和策略,并有针对性的提高了英语教学的
时效性和教学质量,加快和推动英语学科教学的发展和英语学科教学体系的完善,帮助英语学科教师建立良好的授
课基础,应用语言学科的到来,对大学英语学科教学工作的改革与发展,具有深远的影响和意义。
综合性语言。因此,英语学科也与应用语言学科息息相关,密不可分。应用语言学科作为英语学科的“垫脚石”,在
英语学科发展的历史长河中,对其快速进步起着推波助澜的巨大作用,并不断改进和优化英语教学过程,尤其是针
对大学英语教学来说,应用语言学科提供了大学英语学科教学的基本方向和策略,并有针对性的提高了英语教学的
时效性和教学质量,加快和推动英语学科教学的发展和英语学科教学体系的完善,帮助英语学科教师建立良好的授
课基础,应用语言学科的到来,对大学英语学科教学工作的改革与发展,具有深远的影响和意义。
关键词
应用语言;大学英语;理论基础;改革思考
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-10-113186
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