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问题教学法在大学物理中的应用举例

任 喜梅1, 李  蓉1, 王 锦丽2
1、南昌交通学院
2、赣东学院

摘要


讲授法无法充分调动学生的积极性,上课兴致缺乏,问题教学法一定程度上可以改善这一局面。本文以光
栅衍射教学为例,演绎了问题教学法在大学物理中的应用过程。结果表明,问题教学法可以发挥学生的主体地位,
培养问题意识,实现知识和能力的协调发展。

关键词


问题教学法;大学物理;光栅衍射

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参考


[1] 常建宇 . 大学物理教学方法探讨 [D]. 大连理工大

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[2] 吴长林 . 高中物理课堂问题教学的实践研究 [D]. 山

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-10-113237

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