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心血管内科临床教学中案例教学法的应用分析

赵 娜, 温 红侠, 张 晓侠, 张 丹, 李 茁*
陕西省人民医院

摘要


本文重点研究和总结了案例教学理论的应用,以及学科的发展和研究现状,并简要分析了目前主要教材中存
在的问题,主要包括对案例教学法没有一个清晰准确的系统认识,方法的应用不够完整规范,典型应用案例数量少,
教学过程不当,专业教师缺乏等。学生的知识学习和应用方式也相对简单和陈旧。建议重点加强学生对现代案例教学
法的内涵、特点和作用的全面理解,加强优秀案例库系统的整体建设,提高教师的整体素质,帮助每一位学生转变课
堂学习的思维方式,以达到采用案例教学法有效提高课程教学能力和学习效率的目的。

关键词


教学模式;案例教学法;心血管内科

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参考


[1]谢凤,龚晓琴,欧素君,蒋文文,彭欐涵.案例教学法在

心血管内科护理教学中的价值和护理质量分析[J].保健文

汇,2021,22(01):255-256. [2]李玲.案例教学法在老年心血管内科护理教学中的

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-11-114700

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