新冠常态化环境下艺术院校学生就、创业教育研究

张 鑫祥, 查 涵洋
常州艺术高等职业学校

摘要

疫情发生以来在全球蔓延,对院校学生创新创业产生了极大影响,加大了学生创新创业的难度。同时，学生群体
高度关注疫情的蔓延速度、涉及城市，并且，公共卫生问题受到空前关注。
疫情相关知识的来源主要为“主流媒体”、“自媒体（微信公众号、微博、小红书等）”、“电视或广播”、“公
司、单位”、“亲朋好友告知”、“社区居委会、街道办或村委会告知”等。但，学生对创新创业相关知识的了解少
之又少。
本文研究的内容主要包括以下几个方面:1、国家对学生创新创业工作给予的支持与帮扶。2、艺术院校学生开展创
新创业教育或培训的重要性。3、集中、大量宣传创新创业相关优秀案例，增加学生关注度。4、思考，做好方向引导，
营造双创氛围。本文的研究针对疫情常态化时的创新创业现状及现阶段学生的实际了解，通过国家政策分析、理论分
析、比较分析等方法，探索艺术院校学生创新创业教育发展新模式，创新创业教育既有机遇亦有挑战。

关键词

疫情; 创新创业; 国家政策; 分析;

参考

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