高校思政教学中的问题及策略分析

王 国兵, 朱 昊
西安外国语大学

摘要

在“大数据”时代背景下，当代人类接收信息的方式纷多繁杂，导致价值观渗透也无处不在，但由于网络世界没有明显的审核标准，人们会接收到各种各样的价值观理念，可能会导致正确价值观出现偏移。高校思政教学通过教育学生思想政治，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观。思政教学不仅是单纯的一门课程，将其融入到不同类型的课程中教学，可以达到潜移默化的影响作用。本篇文章通过对高校思政教学中的问题分析研究，提出相应策略加强对学生的思政教学，帮助学生以正确的三观踏出校园、步入社会，更好地服务于社会主义国家建设。

关键词

思政教学；问题分析；策略研究

参考

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