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“ 布 ” 里生花 趣探成长 —— 幼儿园主题式扎染活动的 实践研究

徐  洁
苏州市相城第一实验幼儿园

摘要


幼儿园教育中组织开展扎染活动具有良好的艺术价值、教育价值、文化价值以及社会价值,对拓展幼儿教育内涵以
及提高相应教育质量而言意义重大。在组织开展主题扎染活动时,教师需要通过合理确定活动主题并设计活动过程、布置
主题活动的软环境与硬环境、准备合适的活动资源、实施主题式扎染活动、组织分享扎染作品、观察与评价等措施,全面
保障活动有序、高效实施,带给幼儿良好活动体验并引导幼儿全面成长与发展。

关键词


幼儿教育;主题式扎染活动;活动设计;观察;评价

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参考


[1] 夏金荣 . 民间扎染在农村幼儿园应用途径的研究 [J].

安徽教育科研 ,2022(01):9-11.

[2] 方芳 . 在游戏体验中开展幼儿园扎染活动 [J]. 家教

世界 ,2021(18):26-27.

[3] 陈文华 . 有效开展幼儿扎染活动的实践与探索 [J].

新校园 ,2021(05):91-92.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-05-01-127560

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