多主体视角下佛山木版年画传播现状分析
摘要
互联网时代下,佛山木版年画传播的主体存在多元性,不同的传播主体有不同的传播手段和传播侧重点,其传播效
果也天差地别。面对新时代如何传播好佛山木版年画的新挑战,政府、博物馆、传承人、研究性机构各寻发展的路径。据此
探索契合用户、成为有效传播、传承佛山木版年画的传播方式,或能为当下传播传承佛山木版年画增添思路。
果也天差地别。面对新时代如何传播好佛山木版年画的新挑战,政府、博物馆、传承人、研究性机构各寻发展的路径。据此
探索契合用户、成为有效传播、传承佛山木版年画的传播方式,或能为当下传播传承佛山木版年画增添思路。
关键词
佛山木版年画;传播现状;非遗进校园
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-05-02-128771
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