协同理论视角下高校学生理想信念教育与创新创业教育融合研究

林 　凤¹, 王 一苇¹, 农 　璐²
1、广西财经学院
2、北海职业学院

摘要

在新时代，高校教育应深入推进素质教育改革，全面融合德育、智育、体育、美育、劳动教育，促进学生的理想
信念教育和创新创业能力的提升。本文选用协同理论的视角，探讨如何将高校学生理想信念教育和双创教育融合。首先，
本文阐述协同理论的基本理论和研究方法。然后探讨高校学生理想信念教育和双创教育的内涵和教育目标，分析其融合的
现状和问题。接着，结合当代多元化的社会现状，分析协同理论视角下，高校学生理想信念教育和双创教育的融合实现路
径，并提出相应的措施。本文旨在为新时代高校教育的改革与发展提供新的思路和方法，为推动院校具有国际竞争力的高
素质人才培养作出贡献。

关键词

协同理论；高校学生；理想信念教育；双创教育；融合研究

参考

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