高职院校赋能技能社会建设的路径研究

郭 勤英
河南农业职业学院

摘要

技能社会指的是大众借助技能媒介创建练习，并且主动学习、运用、传播技能等一系列行为的社会常态。
现阶段，国家与社会重视培育学生的技能、每个人都能够学习与具备技能是技能社会的主要构成要素，这些要素紧
密连接、相互补充，充分发挥技能社会建设具备的协同作用。其作为高职院校长期发展的必然趋势与顺应时代发展
的新命题，技能社会和高职院校间具有非常天然的耦合性，其不但是突显高职院校教育类型定位的总体体现，也是
汇聚高职院校战线合力的关键抓手。建设技能社会需要坚持系统实行与重点突破的重要原则，用高职院校赋能技能
社会建设，主要的建设路径包括强化环境培育，维持技能社会的平稳状态；强化体系的建设力度，大力培育技能社
会人才；增强资源的倾斜，确保技能社会群体的权益。

关键词

高职院校；技能社会；建设路径；内涵与运行机制；措施

参考

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