浅谈互联网时代背景下大学生思想政治教育路径探析

王 曼霖
西南交通大学马克思主义学院

摘要

互联网时代背景下，大学生思想政治教育工作开展，应主动开辟新路径，利用现代信息化技术，拓宽教育
引导的行进路线，对学生进行思想及行为的双向引导。学生也能够在现代教育技术创新的情况下，更多接受新的先
进思想教育及引导，对思想政治内容予以更加丰富且深刻地了解，转变传统政治文化理念学习的偏激意识，从思想
更新、路径开辟以及学习创新等角度，审视思政意识发展与知识学习及运用问题，继而从思想发展、思维提升等层
面，逐步体现现代思政教育的先进性，教育技术创新带来的积极影响，助力现代大学生学习与发展。如微课、翻转
课堂教学形式的发展，线上线下混合式教学模式的运用等，助力现代教育事业发展同时，更是教育先进性提升，思
政教育中创新意识、实践能力培养及目标实现的体现。新时代思政教育可从这一思想培育的角度，持续性地促使现
代大学生意识到创新、创造的重要性。

关键词

互联网；大学生；思想政治教育；路径

参考

[1] 李怡蓉 .“互联网 +”背景下开展大学生思想政治

教育的创新路径 [J]. 记者摇篮，2023（3）：45-47.

[2] 贾天昱 .“互联网 +”背景下大学生思想政治教育

难点及对策研究 [J]. 吉林广播电视大学学报，2023（1）：

143-145.

[3] 黄艳，李佳玲，黄金岩 . 互联网接触对大学生思

想政治教育传播效果的影响研究——基于全国 35 所高校

调查数据的实证分析 [J]. 高校教育管理，2021，15（6）：

13-24.

[4] 张国启，王婧 .“互联网 +”时代大学生思想政治

教育的质量评价 [J]. 思想政治教育研究，2019，35（1）：

140-143.

[5] 杨晓光，王爱芹 . 互联网经济时代大学生思想政

治教育工作的路径创新 [J]. 现代商贸工业，2022，43（17）：

215-216.

[6] 尹娜 .“互联网 + 教育”模式对大学生思想政治

教育的影响与提升策略 [J]. 现代职业教育，2022（18）：

165-167.

[7] 喻菊，刘传俊 . 面向“互联网 +”时代高校大学生

思想政治教育研究 [J]. 湖北社会科学，2020（1）：165-

168.

[8] 哈艳，万永彪 .“互联网 +”时代提升大学生思想

政治教育实效性对策 [J]. 河北大学学报（哲学社会科学

版），2020，45（2）：95-100.