融合数学建模思想的大学数学案例教学的研究与实践 ——基于创新型和应用型人才培养目标

王 新春, 纪 　楠, 袁 书娟, 李 　颖
华北理工大学

摘要

鉴于培养创新型和应用型人才是高等教育发展的必然要求，文章立足于大学数学课程的课内外教学改革，以教材
中重要知识点为抓手，融合数学建模的思想和能力要素，以致力于参加大学生数学建模竞赛和大学生创新创业项目为靶向，
着重培养大学生的创新意识、创新能力以及应用意识和应用能力，加强训练分析问题和解决实际问题的能力，旨在培养高
素质的创新型和应用型人才。

关键词

数学建模思想；创新型；应用型；案例教学

参考

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