井陉地区地学科普教育价值探索
摘要
河北省井陉地区地质资源类型多样,评价该区地学科普的可行性和预期效果,探讨其教育价值,可以为开展地学
科普教育和旅游提供依据。在综合分析前人成果的基础上,对井陉地区典型的地质现象和地质作用进行了梳理。从地质遗
迹资源的特征和价值、开发条件和社会经济条件、科普实践活动的开展情况等方面,分析了在井陉地区开展地学科普教育
的可行性和预期效果。在此基础上,综合分析了该区地学科普教育价值。
科普教育和旅游提供依据。在综合分析前人成果的基础上,对井陉地区典型的地质现象和地质作用进行了梳理。从地质遗
迹资源的特征和价值、开发条件和社会经济条件、科普实践活动的开展情况等方面,分析了在井陉地区开展地学科普教育
的可行性和预期效果。在此基础上,综合分析了该区地学科普教育价值。
关键词
井陉地区;地学科普;地质资源;地质遗迹
全文:
PDF参考
[1] 董红梅 . 地质科普与旅游融合评价研究—以翠华山
山崩景观地质公园为例 [J]. 科技与创新 ,2019(21):15-20.
[2] 刘晓静 , 梁留科 . 地质公园景区科普旅游评价指标体
系构建及实证—以河南云台山世界地质公园为例 [J]. 经济地
理 ,2016,36(7):182-189.
[3] 彭燕 . 丹霞山世界地质公园科普旅游发展调查 [D].
长沙 : 湖南师范大学 ,2016.
[4] 王立峰 . 张河湾地质—旅游实习教程 [M]. 北京 : 地质
出版社 ,2010.
[5] 高艳 . 北京国家地质公园科普旅游开发研究 [D]. 桂林 :
桂林理工大学 ,2018.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-05-11-154140
Refbacks
- 当前没有refback。