STEAM 理念下小学数学“综合与实践”教学中的应用研究

张 丽娟
酒泉第五中学

摘要

“综合与实践”教学强调数学的实际应用和综合性运用，通过实践活动激发学生学习兴趣，培养其综合能力，提
高数学学习的效果。STEAM 理念的内涵在于强调不同学科之间的互补性和整合性，通过跨学科的学习和实践，培养学生的
综合素养和终身学习能力。本文通过对 STEAM 理念的核心思想和小学数学“综合与实践”教学的特点进行分析，提出了
基于 STEAM 理念的小学数学“综合与实践”教学策略，提高学生的学习兴趣、动手能力和创新思维，促进学生的全面发展。

关键词

STEAM 理念；小学数学；“综合与实践”教学；应用策略

参考

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