基于4R的混合式教学创新理论研究
摘要
随着中国教育的不断向前发展,传统教学模式已经难以充分满足当前教育的实际需求,需要及时更新教学手段和方法。针对此种问题,课题组依据产出导向法,运用基于4R的混合式教学模式,不断积累总结经验,并提出创新策略,以期给教员提供教学便利的同时,也能为进一步开展混合式教学研究提供有效借鉴。
关键词
4R; 混合式教学;创新
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-06-08-165292
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