中职学校专业课程思政建设路径的探索与实践研究——以物联网技术应用专业为例

鲁 世金
重庆市荣昌区职业教育中心

摘要

职业院校专业课程思政建设研究成为热点，本文针对专业课程思政建设问题，分析原因，结合课程思政教学实践，从目标、内容、融入呈现方式、协同机制、师资建设等方面，阐述了专业课程思政建设路径。

关键词

专业课程;课程思政;建设路径

参考

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