基于思政教育视角的市场营销教学团队研究

李 春仙
陕西服装工程学院

摘要

在当前我国高等教育中，市场营销教学团队正面临着如何有效融入思政教育的新挑战。本文从思政教育视角对市场营销教学团队的研究，分析了市场营销教学团队与思政教育的关系，分析了思政教育对市场营销教学团队的重要性，提出了市场营销教学团队中思政教育融入的策略。研究发现思政教育对于引导学生形成正确的价值观、道德观、社会责任感具有重要意义。本文进一步介绍了思政教育视角下的市场营销教学团队建设方法，以及在课程教学、实践教学和团队协作中的具体应用实践。最后，提出了完善思政教育制度保障，强化引领作用，提升教育有效性和加强师资队伍建设等改革策略与建议。研究为市场营销教学团队提供理论指导和实践参考，推进高等教育思政教育的深入发展。

关键词

思政教育;市场营销教学团队;课程设置;实践教学;团队协作

参考

[1]魏琼.课程思政融入高职市场营销课程教学实践研究——以辽宁金融职业学院为例[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报,2024,(04):166-168.

[2]张依玲.基于网络新媒体的市场营销学课程思政教学改革[J].中国军转民,2024,(13):212-213.

[3]唐小荔,陈建伶,卢春梅.“大思政”视域下高职市场营销学课程思政教学探索与实践[J].科教文汇,2024,(13):127-131.

[4]陈国芳.基于课程思政理念的市场营销课程教学改革探析[N].河南经济报,2024-06-22(009).

[5]肖颖,钱秋兰.思政元素融入高职院校市场营销专业教学刍探[J].成才之路,2024,(17):41-44.