思政教学实效性提升的策略与实践探索

刘 强¹, 常 永辉²
1、新余学院
2、南昌医学院

摘要

本文深入探讨思政教学实效性提升面临的主要问题及优化对策，一是分析教学内容与实际脱节、教学方法单一枯
燥、评价体系不完善以及师资力量薄弱等四大问题。针对这些问题提出相应的优化对策，通过创新教学内容、增强现实关
联，多元化教学方法、注重全面发展，以及加强师资建设、提升教学质量等措施，旨在全面提升思政教学实效性和针对性。
研究对于推动思政教学改革，培养具有高尚品德、创新精神和实践能力的高素质人才具有重要意义。

关键词

思政教学；实效性；教学内容；教学方法

参考

[1] 梁俏 , 崔雷 . 课程思政融入实践教学的探索 : 聚焦情

境教学策略 [J]. 中国轻工教育 , 2023, 26(1):21-25.

[2] 迟晓晨 . 新时代高校思政教育实效性提升策略研究

[J]. 大学：研究与管理 , 2022(30):77-80.

[3] 孙亚楠 , 刘萍 , 许可 . 新时代提升高校思政课信息化

实效性的策略研究 [J]. 中国科技投资 , 2021:59-60.

[4] 闫毅平 , 张晶 . 课程思政的实践探索与策略 [J]. 职业 ,

2023(10):43-46.

[5] 周秀华 . 高校思政课教师实践教学能力提升的策略

分析 [J]. 池州学院学报 , 2022, 36(5):39-41.