团体心理辅导对心理困难学生帮扶的实证研究

王 雅丽¹, 赵 雯雯²
1、教育科学学院
2、通讯作者教育科学学院

摘要

在新冠疫情爆发以来，大学生的心理和行为上受到了一定的冲击，为此，本研究采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁症筛查量表(PHQ-9)对某大学的400名学生进行测评，并筛选部分困难学生进行正念减压疗法、曼陀罗绘画疗法和认知疗法为主题的团体心理辅导，通过干预前后测的配对样本检验发现存在显著性的差异，干预过后的学生睡眠质量和情绪问题有了显著的改善。

关键词

正念减压疗法;曼陀罗绘画疗法;认知疗法;团体心理辅导;心理困难学生

参考

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