新工科背景下虚拟现实技术课程教学改革实践——以《虚拟现实作品设计与策划》课程为例

李 玲
北京邮电大学世纪学院

摘要

本文探讨了新工科背景下数字媒体技术专业中虚拟现实技术课程教育改革的必要性与实践路径。随着科技革命和产业变革的加速,新工科建设成为高等工程教育改革的重要方向。文章首先分析了虚拟现实技术课程在教学过程中存在的问题,针对这些问题,提出了教学改革的思路和举措。文章以《虚拟现实作品设计与策划》课程为例,介绍了教学目标、课程设计原则以及课程内容与结构。通过案例分析与实践成果,展示了教学改革在提升学生专业技术能力和工程创新能力方面的成效。最后,文章对教学改革效果进行了评估,证明了改革对于培养学生的创新能力和实践技能的有效性。

关键词

虚拟现实技术;数字媒体技术;新工科;教学改革

参考

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