角色扮演法在社区护理学核心素养培养中的应用探索

李 彩娣, 马 玉民
甘肃医学院

摘要

角色扮演教学法能有效提升学生的实践能力和临床思维,促进社区护理学核心素养的培养。文章分析了角色扮演法在社区护理学核心素养培养中的应用问题,重点探讨了角色扮演法在社区护理学核心素养培养中的应用建议。角色扮演法在社区护理学核心素养培养中有着积极的应用效果,这种多元化的教学模式不仅有助于学生掌握更广泛的知识和技能,还能培养他们的团队合作能力和解决复杂问题的能力,为他们将来的职业生涯打下坚实的基础。

关键词

角色扮演法;社区护理学;核心素养培养;应用

参考

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