探索新课标背景下高校音乐美育民族化的多维度构建策略

邓 生泽
兰州文理学院音乐舞蹈学院

摘要

在新课标背景下，高校推行音乐美育民族化，是培育大学生审美、人文素养，强化文化自信的关键途径。在这一
背景下，高校音乐美育民族化成为推动美育工作的重要方向，本文通过分析高校音乐美育的发展历程及其民族化的价值，
针对当前实践中存在的问题，提出了一系列多维度构建策略，通过加强制度保障、完善课程体系、丰富教学内容和评价方式，
旨在促进学生全面发展，弘扬中华美育精神，为高校美育实践提供参考。

关键词

新课标；高校音乐美育；民族化；构建

参考

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