基于 Transformer 模型的非遗翻译人才培养路径优化研究

周 彦君
桂林电子科技大学北海校区

摘要

本文基于 Transformer 模型，探讨非遗翻译人才培养路径。首先，文章分析非遗翻译人才培养现状；其次，提出一
个基于 Transformer 模型的非遗翻译人才培养框架；最后，对实验结果的讨论表明，使用基于 Transformer 模型的教学框架
显著提高了非遗翻译者的培训质量，学生的翻译速度为 150 WPM，准确率为 92%。同时，该框架还促进了学生跨学科知识
的整合和应用。

关键词

Transformer 模型；非遗翻译；人才培养；路径优化

参考

[1] 葛文峰 . 安徽省本地化翻译本科人才培养的探索与

实践 [J]. 安徽工业大学学报社会科学版 , 2023, 40(4): 44-47,

53.

[2] 王立明 , 陆亦农 , 李啸虎 , 等 . 新疆非物质文化遗产

分布特征及旅游活化机制研究 [J]. 干旱区地理 , 2023, 45(6):

1968-1977.

[3] 黄淑萍 . 扎根与融通 : 认知翻译框架里的跨文化教育

[J]. 安徽工业大学学报社会科学版 , 2023, 40(3): 44-49, 57.

[4] 李 妙 然 , 宋 冬 梅 , 杨 月 君 . 新 时 代 传 统 武 术 类 非

遗传承 , 传播的路径优化研究 [J]. 产业与科技论坛 , 2023,

22(12):191-192.

[5] 胡迪雅 , 李雪婷 , 仲丹丹 .”两创”视角下非物质文

化遗产学校教育的现实困境与优化路径 [J]. 民族教育研究 ,

2023(2):136-142.

[6] 臧其林 , 李慧 . 职业院校非遗课程思政育人路径思考

[J]. 江苏教育研究 , 2023(5):59-61.

[7] 孟繁旭 . 地方非遗资源融入翻译硕士 (MTI) 人才

培 养 的 可 行 性 分 析 及 模 式 探 索 [J]. 辽 宁 科 技 学 院 学 报 ,

2021(2):33-35.

[8] 陈岱娜 . 层级化治理中非遗县域保护的困境 [J]. 原生

态民族文化学刊 , 2023, 15(3):119-128.

[9] 邵志明 . 职业教育特色专业群与区域产业集群协同

发展研究——以上海旅游高等专科学校海派餐饮非遗传创

专业群建设为例 [J]. 职业技术教育 , 2024, 45(2):40-44.

[10] 李鑫 . 文旅融合背景下《还有诗和远方·非遗篇》

的传播创新 [J]. 中国广播电视学刊 , 2024(3):64-67.

[11] 江美莲 , 洪琳琳 .”一带一路”背景下江西省非物

质文化遗产的传播路径研究 [J]. 科技传播 , 2023, 15(10):9-

11.

[12] 李婧 , 杨梅 , 郭虹 , 等 . 非遗文化融入”服饰手工艺”

课程思政教学的路径 [J]. 纺织科技进展 , 2024, 46(5):53-56.

[13] 袁天媛 . 数字技术赋能传统工艺的非遗传承路径研

究 [J]. 苏州工艺美术职业技术学院学报 , 2023(1):76-79.

[14] 贾璐 . 传承与创新 : 新态势下云南省民族传统体育

学科建设的优化路径研究 [J]. 体育视野 , 2022(9):5-7.

[15] 何贝贝 . 共情与认同 : 传统技艺类非遗的具身传播

路径研究——以汉绣为例 [J]. 传播与版权 , 2023(24):95-97.