新时代下中华民族传统文化在小学美术课中的融入

王 晓霞
山西省太原市小店区九一实验学校

摘要

在新时代的教育制度和教学改革下，各个学科的教师在教学中都会更加注重学生的综合素质发展，尤其是在教学中注重提升学生的爱国情怀和家国天下意识。本文聚焦于新时代背景下中华民族传统文化在小学美术课中的融入这一重要议题。首先阐述了将传统文化融入小学美术课的重要意义，包括传承文化、审美培养及创造力等方面。小学美术教学中，教师也要紧跟习近平新新时代新思想的步伐，不仅注重在教学中培养学生的传统文化思想艺术气息，培养学生的审美感，也要注重培养学生的传统文化、红色文化和家国情怀。本文结合教学实际提出了在美术教学中传统文化、红色文化和家国情怀的个人见解。

关键词

小学美术;传统文化;教学策略;实现路径

参考

[1]王继瑞.中小学美术教育中的民间美术资源的运用研究[D].河北师范大学，2016(04).

[2]田浩;李伟;.小学教育中的民间美术活态教学研究[J].美术大观，2018(06)：126-127.