深度学习视域下的高中物理教学改进策略探究

董 震
惠州大亚湾区外语实验学校

摘要

随着教育改革的持续深入，深度学习已成为高中教育的重要研究课题。为提高高中物理教学效果，本文围绕“深度学习”这一教育理念与教学方法展开探讨，简要分析了深度学习在高中物理教学中的价值，分析了深度学习视域下高中物理教学存在的不足，并以此为基础，提出注重课前预习、完善学习框架、创新教学模式等，深度学习视域下高中物理教学质量提高策略，以供参考。

关键词

深度学习;高中;物理教学;教学模式

参考

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