高职院校思政教育与就业指导教育融合之探索
摘要
高职院校思政教育与就业指导教育的融合是培养全面发展高素质人才的必然要求。本文通过分析二者的现状,指出思政教育存与就业指导教育存在的问题,明确二者融合尚面临思想认识不足、缺乏有效机制、教学实践融合困难等挑战。针对这些情况,提出从目标、内容、方法和师资四个方面进行融合的策略,旨在促进高职院校思政教育与就业指导教育协同发展,提升学生的思想政治素养与就业竞争力,为社会输送更多符合时代需求的优秀人才。
关键词
高职院校;思政教育;就业指导;教育融合
全文:
PDF参考
[1]田苗.深化“三全育人”推动思政教育与就业教育融合发展[J].陕西教育(综合版),2024,(12):32-33.
[2]石文.高职院校“一站式”学生社区与思政教育融合发展研究[J].现代职业教育,2024,(35):73-76.
[3]卢勇,李增华,杜艳华.高职院校就业指导课程思政与信息化技术的深度融合模式探究[J].林区教学,2024,(11):29-32.
[4]唐雯.加强就业指导服务体系构建促进高职院校大学生就业[J].中国就业,2024,(10):82-83.
[5]周钰玲.高职院校就业指导与思政教育融合开展的思考[J].就业与保障,2024,(05):136-138.
[6]陈芳.高职院校创新创业教育与就业指导相融合的实践探索[J].广东职业技术教育与研究,2024,(04):91-94.
[7]汪学侨,丁丽.高职院校就业指导课中思政教育与就业素质的有效融合研究[J].经济研究导刊,2023,(22):111-114.
[8]李娇.高职院校学生思政教育与“双创”教育的协同育人策略研究[J].大学,2023,(17):161-164.
[9]蒙静.高职院校就业指导与思政教育的融合策略及意义[J].就业与保障,2022,(05):25-27.
[10]车颖慧.以就业为导向的高职院校就业指导与思政教育的融合[J].开封文化艺术职业学院学报,2022,42(01):49-51.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-06-12-170022
Refbacks
- 当前没有refback。