小学数学思维训练与创新能力培养的研究与实践
摘要
随着社会的不断发展,创新能力已经成为一个国家和民族竞争力的重要体现,教育的使命之一便是培养学生的创
新能力。在小学阶段,数学作为基础学科,不仅是培养学生逻辑思维和分析能力的核心课程,也为创新能力的提升提供了
土壤。数学思维训练对学生的认知发展、问题解决能力及创新能力的培养具有重要作用。本文从数学思维训练的内涵、方
法及其对创新能力的促进作用出发,结合小学数学教学的实际案例,探讨了如何通过有效的数学思维训练促进学生创新能
力的培养。研究表明,注重数学思维训练的教学策略能够显著提高学生的创新思维能力,培养学生独立思考和解决问题的
能力,从而为学生日后更高层次的学习和社会生活提供重要支持。
新能力。在小学阶段,数学作为基础学科,不仅是培养学生逻辑思维和分析能力的核心课程,也为创新能力的提升提供了
土壤。数学思维训练对学生的认知发展、问题解决能力及创新能力的培养具有重要作用。本文从数学思维训练的内涵、方
法及其对创新能力的促进作用出发,结合小学数学教学的实际案例,探讨了如何通过有效的数学思维训练促进学生创新能
力的培养。研究表明,注重数学思维训练的教学策略能够显著提高学生的创新思维能力,培养学生独立思考和解决问题的
能力,从而为学生日后更高层次的学习和社会生活提供重要支持。
关键词
小学数学;思维训练;创新能力;教育实践;问题解决
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-02-170352
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