双创视域下高校发展型资助育人模式研究
摘要
发展型资助育人对提升高校人才培养质量、促进教育公平意义非凡。随着国务院《关于进一步支持大学生创新创
业的指导意见》的发布,高校有必要完善发展型资助育人模式,提升资助体系效能,培育学生的创新创业能力。本研究先
明确发展型资助对高校思政育人工作的价值,剖析双创视域下高校资助育人工作存在的问题,诸如资助理念重服务轻引领、
资助手段重“输血”轻“造血”、资助过程重形式轻培养等。最后,从涵养双创精神以深化资助育人价值引领、激发双创
动力以增强资助育人发展成效、提升双创能力以强化资助育人实践导向这三个维度,探究高校发展型资助育人的可行路径。
业的指导意见》的发布,高校有必要完善发展型资助育人模式,提升资助体系效能,培育学生的创新创业能力。本研究先
明确发展型资助对高校思政育人工作的价值,剖析双创视域下高校资助育人工作存在的问题,诸如资助理念重服务轻引领、
资助手段重“输血”轻“造血”、资助过程重形式轻培养等。最后,从涵养双创精神以深化资助育人价值引领、激发双创
动力以增强资助育人发展成效、提升双创能力以强化资助育人实践导向这三个维度,探究高校发展型资助育人的可行路径。
关键词
发展型资助;创新创业教育;高校;资助育人
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-02-170367
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