生理学微信公众号云端课程思政平台建设模式探究
摘要
教育的新阵地。文章以问卷调查结合生理学微信公众号实践,了解公众号进行思政教育的影响力,吸引力等,对云端课程
思政平台的建设及如何利用专业课微信公众号进行思政教育提出思考和建议。
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-03-170721
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