小学少先队活动与音乐融合研究

艾 洪雪
长春市第二实验小学净月分校

摘要

将音乐融入小学少先队活动，能够增强活动的吸引力，并在潜移默化中培养学生的审美情趣和团队协作能力。为此，
本文将从创设音乐情境、结合音乐丰富活动内容、拓展少先队活动内涵、借助音乐培养生活习惯出发，提出具体的融合策略，
以期为少先队活动提供参考。

关键词

小学；少先队活动；音乐；融合

参考

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