人工智能视域下体育个性化教学应用现实困境与疏解路径
摘要
用仍面临诸多现实困境,如教师多重角色定位转变的主动性不足、信息化和智能化设备支撑不足等。本文通过分析当前人
工智能在体育教学中的应用现状,探讨了这些困境的根源,并提出了相应的疏解路径,包括扭转学校管理观念、重新制定
教学计划、建立长效反馈机制、增强关键技术攻坚等,以期为体育个性化教学的未来发展提供参考。
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