中职德育管理中的家校协同策略研究

罗 昌银
重庆市黔江区民族职业教育中心

摘要

中等职业教育阶段的德育管理是学生全面发展的基础环节，其中家校协同是提升德育实效性的有力支撑。本文在
梳理中职德育管理现状的基础上，分析家校协同在提升学生道德认知、行为习惯养成和教育环境优化方面的积极作用。结
合实际工作需求，提出建立沟通机制流程、制定协同制度、开展家长培训、建设信息平台、落实教师家访、开展共建活动
等六项具体策略，旨在为中职学校德育工作提供操作性强的协同路径和实践建议。

关键词

中等职业教育；德育管理；家校协同；实践策略

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