校园融媒体场域下大学生思想政治教育生活化解析与路径探寻
摘要
在融媒体技术深度重构教育生态的背景下,大学生思想政治教育的生活化转型已成为新时代立德树人工程的关键
命题。传统教育模式因过度依赖理论灌输,导致认知与实践割裂、教育内容悬浮于生活场域、育人方式缺乏情感温度等问题,
严重制约了学生主体性的激活与价值观内化效能。为此,本文结合融媒体场域的传播特性,系统解构思想政治教育生活化
的现实困境,探索生活化教育的实施策略与评估体系,为更“接地气”的思政教育提出相应解决方案,进一步提升思政工
作效果、培养契合社会多元化发展的时代新人。
命题。传统教育模式因过度依赖理论灌输,导致认知与实践割裂、教育内容悬浮于生活场域、育人方式缺乏情感温度等问题,
严重制约了学生主体性的激活与价值观内化效能。为此,本文结合融媒体场域的传播特性,系统解构思想政治教育生活化
的现实困境,探索生活化教育的实施策略与评估体系,为更“接地气”的思政教育提出相应解决方案,进一步提升思政工
作效果、培养契合社会多元化发展的时代新人。
关键词
思想政治教育;生活化;校园融媒体场域;大学生思想政治;教育者
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-06-172818
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