高等继续教育内部质量评价及保障体系建设研究 ——以陕西学前师范学院为例

杨 令平, 张 峰楠
陕西学前师范学院

摘要

随着教育强国战略的深入实施，高等继续教育质量成为构建高质量教育体系的关键环节。此研究深入探讨了高等
继续教育内部质量评价及保障体系的建设问题；通过分析现有评价体系的不足，构建了涵盖教学质量、管理质量、服务质
量及持续改进的多维度评价指标体系；提出了优化组织架构、加强师资队伍建设、实施动态监控与反馈改进等实施策略，
以确保质量保障体系的有效运行。研究结果表明，此体系有助于提升高等继续教育质量，促进教育公平与可持续发展，给
构建高质量教育体系予以有力支撑。

关键词

高等继续教育；内部质量评价；保障体系；持续改进

参考

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