课程思政视域下非遗融入高校艺术设计专业教学实践与探索

韩 晓文, 宋 佳璇
青岛恒星科技学院

摘要

非物质文化遗产属于我国传统文化的重要组成部分，以教育作为传统文化传承的途径，在现代化教育工作实施的
同时，将非遗文化融入高校艺术设计专业教学当中，能够帮助学生感受非遗文化艺术魅力和深刻内涵，培养学生的审美表
现和审美创造力，提升审美情趣，以及对文化的创意理解能力，实现对非遗文化的传承与创新，助力高校学生综合素养全
面发展。对此，下述以课程思政视域下非遗融入高校艺术设计专业教学实践与探索为研究对象，从思政角度着手，对艺术
专业教学课堂展开创新设计，通过“艺术思政”实现价值引领与文化传承的有机统一。

关键词

课程思政；非遗；高校艺术设计专业；教学实践

参考

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