高校学生组织实践对领导力发展的作用机制分析
摘要
在全球化和知识经济时代,领导力已成为 21 世纪高素质人才的核心素养,高等教育承担着培养具有领导潜能人才
的重要使命。高校学生组织作为大学生参与校园管理和自我发展的重要平台,在培养学生领导力方面发挥着不可替代的作用,
深入研究其作用机制对于提升高校人才培养质量具有重要现实意义。本文针对高校学生组织实践对领导力发展的作用机制
以及高校学生领导力发展面临的难点进行了分析,探究了通过高校学生组织实践促进学生领导力发展的策略,以期为高校
优化学生组织建设、完善领导力培养体系提供理论参考和实践指导。
的重要使命。高校学生组织作为大学生参与校园管理和自我发展的重要平台,在培养学生领导力方面发挥着不可替代的作用,
深入研究其作用机制对于提升高校人才培养质量具有重要现实意义。本文针对高校学生组织实践对领导力发展的作用机制
以及高校学生领导力发展面临的难点进行了分析,探究了通过高校学生组织实践促进学生领导力发展的策略,以期为高校
优化学生组织建设、完善领导力培养体系提供理论参考和实践指导。
关键词
高校学生组织;领导力发展;作用机制;实践育人;能力培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-07-09-174102
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