职业院校高水平结构化教师教学创新团队建设路径研究

侯 宇飞
天津海运职业学院

摘要

随着职业教育课程改革的不断深入,建设一支优质高效的职业院校教师教学创新团队已经成为一项重要工作。高效的结构型教师教学创新团队可以引导教学创新并提高教学水平和学生成人成长技能。本研究对当前职业教育院校教师团队现状及存在的问题进行了分析,提出建设职业院校高级结构型教师教学创新团队的发展策略,希望能为职业院校的教育教学改革与发展起到实践和理论指导作用。

关键词

职业院校;教师教学创新;结构化团队;高水平建设;教育改革

参考

[1]王子晨;张德志;李海波.职业院校教师团队建设与教学创新路径探讨[J].教育发展研究,2023(4):58-61.

[2]张文俊;赵天宇;孙宇彤.高职院校教师团队结构优化与创新机制研究[J].职业教育与培训,2022(12):47-50.

[3]陈思远;李浩文.高水平教师创新团队在职业教育中的作用及建设策略[J].教育与社会,2024(6):22-25.