新文科背景下管理学课程体系优化与实践路径

王 言
广州理工学院

摘要

新文科建设浪潮下，管理学课程体系的革新优化与实践路径探索已成为高等教育领域的关键研究命题，伴随社会经济的持续发展与科学技术的飞速迭代，传统管理学教育模式的诸多局限日渐凸显，本文立足新文科的独特视角，深入研讨管理学课程体系的改革方向与实践路径，着重剖析跨学科知识融合、创新型课程架构搭建以及实践教学模式的升级完善，最终目标在于培育拥有现代化管理素养的复合型专业人才，助力其从容应对愈发复杂的社会经济发展挑战。

关键词

新文科；管理学课程体系；跨学科融合；创新性课程设计；实践教学

参考

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