核心素养理念下初中英语阅读课教学设计研究——以人教八年级 (上)Unit 6 为例
摘要
核心素养这一教学理念是在新时代教育事业中占有重要地位的新型教育理念,在现阶段已经做到了在教育工作中的渗透,发挥着重要影响。教师如果能做到将核心素养融合进初中英语的教学工作中,就可以做到多方面均衡提升学生能力,弥补在传统教学模式中易造成阅读能力弱的缺陷,在提升学生阅读能力的同时培养起学生对于英语学科的综合素养。本次以人教版英语教材八年级(上)中的 Unit6 为例,研究探讨了核心素养英语阅读课的教学相结合的课堂教学设计。
关键词
核心素养;初中英语;教学设计
全文:
PDF参考
尹荣,高旭阳.核心素养理念下初中英语阅读课教学设计研究——以人教版 Go
for it!八 年 级 (上 )Unit 6 I'm going to study computer science 为 例 [J].英 语 教
师,2017,17(10):68-73.
杨秀艳.浅析学科核心素养理念下的初中英语阅读教学策略[J].教育与教学研
究,2019,33(5):104-108.
王得娟.核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究[J].学周刊,2019,(16):126.
袁玉芳.基于核心素养理念下初中英语阅读高效能教学的课堂实践[J].文存阅
刊,2019,(19):104.
龚 秀 丽 .基 于 核 心 素 养 下 的 初 中 英 语 阅 读 课 教 学 模 式 研 究 [J].读 与
写,2019,16(27):134,137.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i5.2152
Refbacks
- 当前没有refback。