基于新课改背景下的理实一体化高职电工电子教学研究
摘要
当前,社会经济快速发展,市场对于专业技术人才需求旺盛,而高职院校的人才培养目标就是专业技术型人才,电子电工作为高职院校的专业课程之一,也属于专业的基础性课程之一,对于学生的专业技术掌握和技能提升具有奠基作用。而目前的高职院校电子电工教学中,还存在很多的问题,理论和实践教学脱节。本文研究了新课改背景下高职院校电子电工教学改革的必要性,分析高职电工电子理实一体化教学的必要性,分析高职电工电子课程教学现状及问题,并探究高职电工电子课程教学改革对策。
关键词
新课改;理实一体化;高职;电工电子;教学
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i5.26668
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