高职交通土建类专业校企合作运行机制探讨

赵 学峰, 宁 永刚
河南交通职业技术学院

摘要

加强校企合作实现产教融合、工学结合的教学形式，是我国高职院校深化教育改革的基本方向，通过校企深度合作能够有效增强高职院校办学活力，使教学更适应社会人才培养的需求，保持良好的竞争优势，从而获得教育的可持续发展。因此，建立完善的校企合作运行机制，优化教学模式、改革课程体系、创建实训基地、提高师资队伍建设等对高职院校交通土建类专业教学建设至关重要，有利于推动专业人才的全面综合发展，实现产教融合校企“双元”育人、双师型教师队伍建设、实现资源共享优势互补，从而培养出更多符合时代发展需求的建筑工程行业优秀专业人才。

关键词

高职院校；交通土建类专业；校企合作；运行机制

参考

[1] 胡丽娟 . 高职交通土建类专业校企合作运行机制建设与实践 [J]. 建筑工程技术与设计，2019，（ 27）： 46-54. [2] 彭德红，许名标 . 高职土建类专业产教创深度融合机制探索 [J]. 大学教育，2016，（ 9）： 30-31.

[3] 杨化奎 . 土建施工类专业校企合作育人模式的实践研究 [J]. 哈尔滨职业技术学院学报，2014，（ 6）： 7-8.