工程热力学研究型教学方法创新分析
摘要
目前,全球经济的快速发展,让能源危机与环境污染问题日渐尖锐,这也促进社会各主体对于新能源的开发利用。对此作为人才培养基地的高校,其必须能够为新能源产业发展提供源源不断的人才队伍,从而推动各种新能源技术的发展。工程热力学作为同能源课程专业相关的专业基础课,其课程体系中所包含着的专业知识体系能够为后续的新能源开发建设奠定良好的基础。因此展开对工程热力学教学方式创新是社会市场需求所提出的基本要求。当前由于工程热力学专业课程具有概念抽象,公式繁杂等特点,要想达到工程热力学课程的教学目标,其必须采用研究型教学方式。而随着工程热力学教学内容的不断优化,教学背景的创新变革,传统的研究型教学方法存在不够“新”的问题,对此要求展开对工程热力学研究型教学方法的创新探索,以期寻求更合适的教学方式,提升工程热力学课程教学质量,满足新工科背景下新能源人才的需求。
关键词
工程热力学;研究型教学;教学创新渠道
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i5.26728
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