首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

校企融合环境下高职院校“工学结合”人才培养探析

徐 强
武汉职业技术学院电子信息工程学院

摘要


在各大高职院校里,一种新型的现代学徒制正在成为炙手可热的教育模式,而实现这一模式的重要途径为“校企融合、工学结合"。它不仅仅以传统的应试学习为主,而是将工学结合的理念不断强化,使其演变为职业教育的核心理念,这是高职院校在教育上的一次创新实践。人才培养不能固守陈旧,要根据时代和企业的需要制定符合市场需要的人才教育模式,让教学活动更能经得起实践的考验,满足企业的实际需要,以开放兼容的态度迎合时代需要,培养全面的多技能的专业性人才。

关键词


校企融合;工学结合;高职院校

全文:

PDF


参考


[1]卜建荣,骆文炎.高职校企合作共建实训基地长效机制研究[J].中国科教创新导刊.2011(14):61.

[2]梁胜彬,吕冰.中西部地区软件学院校企合作主要问题及对策[J].科教导刊(上旬刊).2011(3):62-64.

[3]刘建湘,高职院校校企合作机制建设的思考与实践[J],中国大学教学,2011(2):69-71.

[4]付丽琴,黄荣英,制度视角下企业参与校企合作可持续发展初探[J],教育探索,2009(9):20-21.

[5]王锁荣,高职院校校企合作成效的现状分析与政策建议[J],黑龙江高教研究,2008(12):93-95.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i7.28020

Refbacks

  • 当前没有refback。