立足美术课堂 点亮创新火花
摘要
一个国家一个民族只有不断地创新,才能在激烈的竞争中立于不败之地,创新是一个民族进步的灵魂是一个国家发展的源泉。这是人所共知的道理。那么作为教育工作者,作为美术教师,如何利用美术课堂,激发创新思维呢?
作为美术教师,要充分利用美术课堂的有限时间,引导学生主动观察积极思考,保护学生的好奇心和求知欲激发学生的求异思维、创新火花。
作为美术教师,要充分利用美术课堂的有限时间,引导学生主动观察积极思考,保护学生的好奇心和求知欲激发学生的求异思维、创新火花。
关键词
引领;创新思维
全文:
PDF参考
[1] 何广蓉 . 语文教学中学生创新精神的培养 [J]. 雅安教育学院 报 ,2002(02).
[2]马瑞.创新精神在音乐教学中的应用性研究[J].学周 刊 ,2018(21).
[3] 彭爱华 . 引导学生自主探索培养学生的创新精神 [J]. 课程教 育究 ,2016(32).
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i3.28215
Refbacks
- 当前没有refback。