新课改下我国农村中小学地理课堂教育的滞后性
摘要
目前我国教育处于深化改革阶段,国家对于农村的教育建设尤为重视。地理教育作为初中教育学高中 的重要组成部分,对于学生的学习和成长具有重要意义。目前我国农村中小学地理课堂教育中还存在着诸多问题。
关键词
农村;中小学地理;课堂教育;滞后性
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i3.28219
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