项目实践导向下的高校图文设计教学模式优化研究

石 惠
巢湖学院安徽合肥巢湖

摘要

伴随教育活动科学发展，如何配置教育资源优化育人模式，成为教师需解决教学改革难题之一。其中，项目教学法
作为支持学生自主实践，由学生组织、安排、展开学习活动的教学模式，具有调动学生专业学习自主性，增强教学活动趣味性、
参与性积极意义，为此值得在高校教育活动中推广。本文通过探析项目实践导向下的高校图文设计教学模式优化方略，以期提
高高校教学质量。

关键词

项目实践；高校图文设计；教学优化

参考

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